Nous avons appris à dire bonjour et à se présenter en Anglais. Pour dire bonjour à quelqu'un que l'on connait, on peut dire "Hello", "Hi", qui se traduisent par "Bonjour", "Salut". Lorsqu'on parle à quelqu'un qu'on ne connait pas, on dit plutôt "Good...
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Le loto "Combien de syllabes?" Les images sont disposées, faces cachées, au centre de la table. A tour de rôle chaque joueur retourne une carte et dénombre les syllabes du mot représenté. Si c'est possible, l'image est placée sur la planche de jeu, sur...
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Nous avons appris à nous dessiner "comme les grands" en atelier dirigé.
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Au cours du mois de septembre nous avons lu des albums sur le thème de la rentrée, une occasion de réfléchir sur le rôle de l'école. Nous y apprenons à lire, à écrire, à compter... On s'y fait des amis, on y apprend à bien vivre ensemble, à découvrir...
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A l'occasion de la semaine du goût, nous avons réalisé de drôles de portraits avec des fruits et des légumes, en décloisonnement avec Maîtresse Karine.
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A l'occasion de la semaine du goût, du 14 au 18 octobre 2013, nous avons apporté à l'école des fruits et légumes de nos jardins et nous avons fait des ateliers de dégustation et des jeux de kim pour comprendre le rôle de nos 5 sens dans le goût et la...
Lire la suiteLe facteur des jours de la semaine Pour écouter la comptine cliquez sur le lecteur ci-dessous: Le facteur n'est pas passé à la boîte aux lettres Il n'y passera jamais car il est trop bête : Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche !
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Chanson extraite du cahier J’apprends l’anglais avec Tommy et Julie, dès 7 ans, page 9, publié par Hachette Education, © Hachette Livre, 2005, tous droits de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Pour écouter la chanson interprétée par...
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Nous avons observé et décrit un tableau de Sophie Taueber-Arp intitulé "Equilibre" (1932) La peinture de Sophie Taueber-Arp exclut le réel et les références au réel. L'artiste joue avec les formes géométriques simples. Les cercles semblent rouler le long...
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Voici quelques dessins du Petit ogre de David Parkins réalisés par les élèves de GS (crayon à papier, crayons de couleurs et feutre noir): Lola Anaëlle Sacha Camille Louis Yalan Mathéo Indy Robin Les dessins légendés des élèves de CP: Appoline Georgia...
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