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Le jour et la nuit

Après les vacances de la Toussaint nous avons commencé les séances de décloisonnement avec la classe de CP/CE1. Deux fois par semaine, les lundis et vendredis, les élèves de CP de Dominique viennent dans notre classe pour travailler en découverte du monde.

  

Nous avons travaillé sur Le jour et la nuit.

 

Ce que nous pensons savoir sur le jour et la nuit:

La maîtresse nous a demandé de dire ce que nous savons sur le jour et la nuit. Nous avons dit que "le jour, le soleil brille et que la nuit le ciel est tout noir, on voit la lune. Le jour, on fait des activités, on joue et la nuit, on dort."

Ensuite nous avons regardé un diaporama. Nous avons observé des photographies de paysages prises de jour et de nuit. Nous avons remarqué que "la nuit, c'est tout noir. On ne voit pas les couleurs. On ne voit que des ombres. Pour voir, il faut éclairer."

 

Quelle explication à ce phénomène? Ce que nous observons:

La maîtresse nous a demandé pourquoi il y a le jour et la nuit, comment on explique ce phénomène. Nous avons remarqué que "le matin le soleil se lève, il apparaît de derrière la montagne et il nous éclaire. C'est le jour qui commence. Ensuite, il monte dans le ciel jusqu'à l'heure du repas de midi. Et peu à peu, il redescend dans l'après-midi pour se coucher le soir. C'est la nuit qui commence. Et puis ça recommence..."

C'est le mouvement apparent du soleil.

 

Une expérience pour comprendre:

En réalité, le soleil ne bouge pas. C'est la terre qui tourne sur elle-même et autour du soleil. Nous avons fait une expérience pour mieux comprendre: quand la terre tourne sur elle-même, le petit robot passe de la lumière à l'obscurité et ainsi de suite...

Nous avons dessiné l'expérience sur notre fiche de travail.

Le jour et la nuit   Le jour et la nuit

Voici un petit résumé de l'expérience dicté par les enfants à la maîtresse et deux liens vers deux sites intéressants qui permettent de bien visualiser ce phénomène:

- "Le globe représente la Terre et la lampe représente le soleil. La terre tourne autour d'elle-même. Il y a donc une moitié de la Terre éclairée par le soleil et une moitié de la Terre qui n'est pas éclairée par le soleil. Quand on est dans la partie éclairée, c'est le jour. Quand on est dans la partie non éclairée, c'est la nuit. La terre met 24 heures pour faire un tour. Un jour c'est une journée plus une nuit."

la Cité des sciences  

le Centre de Développement Pédagogique  (pour les plus grands)

 

 

 

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